Перейти до вмісту
  • Головна
  • УчителюРозгорнути
    • Структура року
    • Вимоги до оцінювання
    • Навчальні програмиРозгорнути
      • Фізика. 7-9 класи
      • Фізика. 8-9 класи (поглиблений курс)
      • Фізика, астрономія – 10 (Ляшенко, стандарт, профільний рівень)
      • Фізика. 10-11 (Локтєв, стандарт, профільний рівень)
    • Програма ЗНО
    • Методичні рекомендації
    • ПлануванняРозгорнути
      • 7 клас
      • 8 клас
      • 9 клас
      • 10 клас
      • 11 клас
    • Безпека в кабінеті
    • Перелік обладнання
    • Навчальні проєкти
    • Мультимедійні ресурсиРозгорнути
      • Теплові явища
      • Магнітні явища
    • Інтернет-ресурси
  • КурсиРозгорнути
    • Щодо проходження курсів
    • Модулі Гавронського
    • Інструменти дистанційного навчання
  • ВчимосяРозгорнути
    • Педагогічна майстерністьРозгорнути
      • Педмайстерність у кінематографі
      • Виступи TED
    • Критичне мисленняРозгорнути
      • Методичні питання
    • Організація дистанційного навчанняРозгорнути
      • EdmodoРозгорнути
        • Початок роботи
        • Робота з групою
        • Робота з бібліотекою
        • Контроль знань
      • Google Клас
      • Zoom
      • Hangouts Meet
      • Google forms
      • Онлайн-конструктор тестів Online Test PadРозгорнути
        • Online Test Pad. Відео уроки
      • Plickers
    • Перевернуте навчанняРозгорнути
      • Поради до впровадження
      • Вебінар
      • Візуалізація навчальної інформаціїРозгорнути
        • Друк буклетів PDF
        • ПрезентаціїРозгорнути
          • Відео уроки
          • Корисні ресурси
        • ВідеоРозгорнути
          • YouTube на уроці
          • Camtasia Studio
          • Lightworks
        • ГрафікиРозгорнути
          • Побудова графіків
        • Анімація в навчанніРозгорнути
          • Симуляції
          • Вимірювання величин
          • Теплові явища
          • Основи термодинаміки
          • Збереження анімацій
      • Досвід Салмана Хана
      • Досвід Эріка Мазура
    • Безпечний інтернет
    • Створюємо навчальні матеріали
  • ВчимоРозгорнути
    • 8 клас
    • 9 клас
    • 10 клас
    • 11 клас
    • Експериментальні роботиРозгорнути
      • Медійні ресурси
      • Опановуємо Tracker
      • Працюємо з симуляціямиРозгорнути
        • Досліджуємо механічні явища
        • Досліджуємо теплові явища
      • Аналізуємо результати досліджень
  • Портал Інституту
Сайт для вчителів фізики
  • Вчимося

    Запрошуємо вчителів фізики на очний тематичний курс!

    ВідВадим Гавронський 28 Травня, 202628 Травня, 2026

    Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка запрошує педагогів долучитися до тематичного курсу: «Трансформація викладання фізики на основі освітніх даних і штучного інтелекту в умовах воєнних викликів» Курс стане платформою для професійного розвитку, обміну досвідом та ознайомлення з сучасними підходами до навчання фізики в умовах змін та викликів сьогодення. Упродовж трьох днів учасники…

    Читати далі Запрошуємо вчителів фізики на очний тематичний курс!Продовжити

  • Вчимося

    Методи розв’язування фізичних задач у шкільному курсі

    ВідВадим Гавронський 25 Квітня, 202625 Квітня, 2026

    В рамках роботи школи педагогічної майстерності 15 квітня було проведено вебінар на тему «Графічні методи розв’язування фізичних задач». Метою заходу було підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо застосування графічних методів під час розв’язування задач з фізики, зокрема використання графіків залежності кінематичних величин від часу. Відеопрезентація застосування методу У межах вебінару розглянуто приклади розв’язування складних задач…

    Читати далі Методи розв’язування фізичних задач у шкільному курсіПродовжити

© 2026 Сайт для вчителів фізики Тема WordPress від Kadence WP

  • Головна
  • Учителю
    • Структура року
    • Вимоги до оцінювання
    • Навчальні програми
      • Фізика. 7-9 класи
      • Фізика. 8-9 класи (поглиблений курс)
      • Фізика, астрономія – 10 (Ляшенко, стандарт, профільний рівень)
      • Фізика. 10-11 (Локтєв, стандарт, профільний рівень)
    • Програма ЗНО
    • Методичні рекомендації
    • Планування
      • 7 клас
      • 8 клас
      • 9 клас
      • 10 клас
      • 11 клас
    • Безпека в кабінеті
    • Перелік обладнання
    • Навчальні проєкти
    • Мультимедійні ресурси
      • Теплові явища
      • Магнітні явища
    • Інтернет-ресурси
  • Курси
    • Щодо проходження курсів
    • Модулі Гавронського
    • Інструменти дистанційного навчання
  • Вчимося
    • Педагогічна майстерність
      • Педмайстерність у кінематографі
      • Виступи TED
    • Критичне мислення
      • Методичні питання
    • Організація дистанційного навчання
      • Edmodo
        • Початок роботи
        • Робота з групою
        • Робота з бібліотекою
        • Контроль знань
      • Google Клас
      • Zoom
      • Hangouts Meet
      • Google forms
      • Онлайн-конструктор тестів Online Test Pad
        • Online Test Pad. Відео уроки
      • Plickers
    • Перевернуте навчання
      • Поради до впровадження
      • Вебінар
      • Візуалізація навчальної інформації
        • Друк буклетів PDF
        • Презентації
          • Відео уроки
          • Корисні ресурси
        • Відео
          • YouTube на уроці
          • Camtasia Studio
          • Lightworks
        • Графіки
          • Побудова графіків
        • Анімація в навчанні
          • Симуляції
          • Вимірювання величин
          • Теплові явища
          • Основи термодинаміки
          • Збереження анімацій
      • Досвід Салмана Хана
      • Досвід Эріка Мазура
    • Безпечний інтернет
    • Створюємо навчальні матеріали
  • Вчимо
    • 8 клас
    • 9 клас
    • 10 клас
    • 11 клас
    • Експериментальні роботи
      • Медійні ресурси
      • Опановуємо Tracker
      • Працюємо з симуляціями
        • Досліджуємо механічні явища
        • Досліджуємо теплові явища
      • Аналізуємо результати досліджень
  • Портал Інституту